Wiesbadener Freie Kunstschule | wfkunstschule | Aktivität http://blog.w-f-k.de/mitglieder/wfkunstschule/activity/ Aktivitäts-Feed für wfkunstschule. Mon, 18 Aug 2025 14:36:15 +0000 https://buddypress.org/?v=2.9.1 de-DE 30 hourly 2 a6b8df66b1773b48020d0a20245ba30a wfkunstschule hat den Beitrag Planet First - Die Kunst der Reduktion kommentiert http://blog.w-f-k.de/planet-first-die-kunst-der-reduktion/#comment-5097 Fri, 26 Jul 2019 23:41:10 +0000 Die Wiesbadener Freie Kunstschule ruft einen neuen Fachbereich ins Leben: Planet first – Die Kunst der Reduktion.

]]> f809f51064847793770f15f61530e4c2 wfkunstschule hat den Beitrag Planet First - Die Kunst der Reduktion kommentiert http://blog.w-f-k.de/planet-first-die-kunst-der-reduktion/#comment-5096 Fri, 26 Jul 2019 23:39:14 +0000 Ebenso dieses Interview mit Nico Paech:

]]> ba40ceb5ead528b7744b1911f01471c4 wfkunstschule hat den Beitrag Planet First - Die Kunst der Reduktion kommentiert http://blog.w-f-k.de/planet-first-die-kunst-der-reduktion/#comment-5095 Fri, 26 Jul 2019 23:19:41 +0000 Dieses Interview mit Nico Paech ist für eine praktizierende Kunst der Reduktion eine wichtige Inspirationsquelle.

]]> 7ef1c54cac6d2d3448b38ba33b22ff88 wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-4883 Fri, 24 May 2019 12:43:35 +0000 Nun, ich denke, Sie kleben noch zu sehr am Original… Könnten Sie ggf. Ihre Beiträge in den über den Jugendstil reinsetzen?

]]> 88a8c78df9d076281e8d1b9801f36c48 wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-4882 Fri, 24 May 2019 12:41:00 +0000 Wenn hätte ich den im Original vorliegenden Proportionskontrast übernommen oder sogar noch extremer organisiert. So wirkt die Studie zu schwach auf der Brust.

]]> 19519ca82cba6db1b2b9ecda09c3cb29 wfkunstschule hat den Beitrag Kompositionslehre kommentiert http://blog.w-f-k.de/kompositionslehre/#comment-4823 Mon, 03 Dec 2018 17:58:03 +0000 Bitte vollziehen Sie heute gemeinsam eine objektive Werkanalyse

]]> bdec780d31b881bff7262b8f3eceb332 wfkunstschule hat den Beitrag Kusama kommentiert http://blog.w-f-k.de/kusama/#comment-4716 Thu, 31 May 2018 14:57:32 +0000 Gut, danke!

]]> 419d8659f21a196b9877676f23215dd8 wfkunstschule hat den Beitrag Kusama kommentiert http://blog.w-f-k.de/kusama/#comment-4715 Thu, 31 May 2018 14:57:16 +0000 Gut!

]]> fca170445a844bfe7e425601e018dfa2 wfkunstschule hat den Beitrag Kusama kommentiert http://blog.w-f-k.de/kusama/#comment-4712 Wed, 30 May 2018 11:44:51 +0000 Danke!

]]> e3fc7fdfc98919f26021aed5d8a39b18 wfkunstschule hat den Beitrag Kusama kommentiert http://blog.w-f-k.de/kusama/#comment-4710 Tue, 29 May 2018 23:35:04 +0000 Schön, danke!

]]> 5f66b5217c9cf5485acc6e33395f04f5 wfkunstschule hat den Beitrag Kusama kommentiert http://blog.w-f-k.de/kusama/#comment-4699 Mon, 28 May 2018 17:25:26 +0000 Kusama

]]> 00a25a276e962dfb641e32596069cfb4 wfkunstschule hat den neuen Beitrag Kusama geschrieben http://blog.w-f-k.de/?p=2237 Mon, 28 May 2018 17:24:57 +0000 52122700c507df596b27ecadc558ea3c wfkunstschule hat den Beitrag Farbenlehre Lektionenstudium kommentiert http://blog.w-f-k.de/farbenlehre-lektion-1/#comment-962 Thu, 25 Jun 2015 11:57:41 +0000 Dieses Beispiel aus dem Buch „Eine universelle Kompositionslehre“ bezieht sich gar nicht auf die Aufg. 7 der Farbenlehre, sondern auf Aufg. 8. Bei „Eine Farbe sieht aus wie zwei“ müssen Sie grundsätzlich anders vorgehen…

]]> cde1fa3003dafa032e0ddca435ceb4fa wfkunstschule hat den Beitrag FoTonale 2 kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotonale-2/#comment-957 Wed, 17 Jun 2015 16:38:38 +0000 Katalog (90 Seiten)
Bestellung bitte unter info@w-f-k.de (Achtung: limitierte Auflage!). Hier sehen Sie einen kleinen Ausschnitt:

]]> 6be8cd7a6bfc26d37543690c85cfc395 wfkunstschule hat den Beitrag FoTonale 2 kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotonale-2/#comment-956 Wed, 17 Jun 2015 15:41:27 +0000 FoTonale 2

]]> 95621ad3ccd967c0e88fc48eaf87bc59 wfkunstschule hat den neuen Beitrag FoTonale 2 geschrieben http://blog.w-f-k.de/?p=441 Wed, 17 Jun 2015 15:35:59 +0000 Die FoTonale 2 der wfk präsentiert Ihnen zwischen dem 20.06. und dem 12.07.2015 spannende künstlerisch-tonale Forschungsarbeiten des Fachbereichs Künstlerische Fotografie. Im Zentrum stehen Untersuchungen von […]

]]> d91fcea88d2f8e3b9053b7908b15ac1e wfkunstschule hat den Beitrag Intensiv-Online-Seminar ab Aufg. 9 kommentiert http://blog.w-f-k.de/intensiv-online-seminar-ab-aufg-9/#comment-688 Mon, 08 Jun 2015 23:20:42 +0000 Aufgabe 9
Die Schwarzweißfotografie reduziert ihre dokumentarischen Möglichkeiten, um die visuell autonomen Möglichkeiten zu verstärken. Nicht mehr Licht und Schatten, sondern Hell und Dunkel stehen im […]

]]> 188632f26d1f6862d8a4ca3dd507faf9 wfkunstschule hat den Beitrag Fotografie kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotografie/#comment-631 Mon, 08 Jun 2015 10:25:20 +0000 Sehr gerne!

]]> 103a6909cf60da013859cb40d6240e01 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-630 Mon, 08 Jun 2015 10:24:26 +0000 Das ist eine zu direkte Analogisierung des Begriffs Transparenz. Diese Idee ist also – wie man sagt: an den Haaren herbeigezogen. Wenn muss es um Assoziationen gehen, die nicht von dem Begriff des Bildes ausgelöst […]

]]> f734c14849e68b6345d4542024ae6ad3 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-577 Sun, 07 Jun 2015 09:26:42 +0000 Ich würde sagen, diesen Unterschied durchaus gibt. Solange man Klang als eine gestaltete Krise versteht…

]]> 4b6bca250416e1a9948c8489b620256c wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-470 Fri, 05 Jun 2015 09:34:36 +0000 Ja, es geht durchaus um die Einschätzung, ob es sich um eine humanistisch relevante Krise handelt, die durch die Werkstruktur freigesetzt wird. Man muss nur aufpassen, dass man nicht Vokabeln der Strukturformel […]

]]> 3f0bd50a373b2ae5b35df2b19546c676 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-458 Fri, 05 Jun 2015 08:56:34 +0000 Menschliche oder physikalische Ebene? Das kann alles sein, alles und nichts…

]]> a68c354999fb73bfd001b0f1eba96833 wfkunstschule hat den Beitrag Fotografie kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotografie/#comment-443 Thu, 04 Jun 2015 21:19:09 +0000 Sehr gut!

]]> cd7fb15ca5777c2e1624b78a6599473c wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-339 Wed, 03 Jun 2015 08:47:04 +0000 Der Ausdruck des Gehalten-Werdens durch die Transparanz ist interessant! In der Tat hat man ja den Eindruck eines transparenten Films, der über die „Mauer“ gelegt ist. Ich denke, diese Formel ist akzeptabel. Die […]

]]> 935d8fcc23c0b4d2b8385ad7f034b871 wfkunstschule hat den Beitrag Fotografie kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotografie/#comment-204 Fri, 29 May 2015 18:18:21 +0000 Versuchen Sie aber zunächst erst einmal eigenständig eine Theorie der Mitte zu formulieren!

]]> 6a7157980d8a6efacb05f9645468e214 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-184 Wed, 27 May 2015 09:57:39 +0000 Ja, richtig, brüchig, löchrig, weniger glatt etc…

]]> a3ea21b4f0490acf703b4384a84ed804 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-182 Wed, 27 May 2015 09:29:10 +0000 Die Opazität verleiht hier die Schwere, Transparenz würde also weniger die Fragilität betonen…

]]> 0b0e99eeaac719a0db6b4d737d8d9f34 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-180 Wed, 27 May 2015 08:38:46 +0000 Fragilität eben nicht! Schweben und Leichtigkeit trifft es tatsächlich besser. Was müsste vorliegen, damit Fragilität vermittelt werden würde?

]]> 9a6a888451ef666c3e0a4dc60b96a984 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-167 Tue, 26 May 2015 09:20:19 +0000 Für die Formel ist alles relevant… Die Wahrnehmungsfigur des Rutschens ist hier allerdings objektiv nicht angemessen, da man sie in der Regel mit einer Fortbewegung auf der Ebene verbindet. Ein schwebendes […]

]]> 31c4bcb4918a92682b2146e44764f494 wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-155 Mon, 25 May 2015 10:42:58 +0000 Ein formalästhetischer Klang ist zwar Ausdruck einer unverrückbaren Komposition, aber es liegt dennoch kein krisenhafter, d. h. bildungsrelevanter, allgemeinmenschlicher Mehrwert vor.

]]> a9cf92829bb3ed6478efc1b27dd03a2d wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-144 Sun, 24 May 2015 14:01:35 +0000 Das ist ein entscheidendes Kriterium, das in der Tat oft Klangeinbußen nach sich zieht. Wichtig ist vor allem auch die Unterscheidung zwischen einem rein formalästhetischen Klang und einem künstlerischen Klang, […]

]]> 78b3b11462706f512cd9710607629568 wfkunstschule hat den Beitrag Malerei / Projekt R. Naumann kommentiert http://blog.w-f-k.de/malerei-projekt-r-naumann/#comment-140 Thu, 21 May 2015 09:30:56 +0000 Das sehe ich auch so, dass nicht die Technik um ihrer selbst willen beurteilt werden kann, sondern immer im Kontext der künstlerischen Intention gesehen werden muss. Richtig und falsch sind also keine geeigneten […]

]]> db244c46f9d99acd5b8bb6c43c32c3cd wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-139 Thu, 21 May 2015 09:25:36 +0000 Ja, geht auf jeden Fall in die richtige Richtung, ich würde aber versuchen, die dialektischen Momente nicht zu portionieren im Sinne: Mauer = schwer und Papier = leicht… Eher: Die schwere, massive Mauer wirkt […]

]]> 078be3c7d1dc28526180210fecc9ddaa wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-119 Wed, 20 May 2015 09:57:03 +0000 Genau, die Tendenz zum Chaos ist in Ihrem Bild einfach zu groß. Das Chaos müsste also strenger „dosiert“ werden. Das habe ich übrigens in meinem Buch „Krise und Klang“ beschrieben.

]]> 8eaab3fc7a7ec5ed9ed979cce75dab13 wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-116 Wed, 20 May 2015 08:37:22 +0000 Das erste Bsp. geht viel eher in Richtung „Klang“, das zweite Bild nicht. Ruhe und Bewegung sind universelle Ausdrucksmomente, eine klangvolle Komposition kann ruhig oder bewegt sein, das stimmt, aber nicht jedes […]

]]> 5ab3eaae0a900541dba61da1d12952c0 wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-114 Wed, 20 May 2015 08:32:10 +0000 Es geht ja hier auch nicht um Planung, sondern um das, was durch das künstlerische Arbeiten, welche Motive, Emotionen etc. es auch immer gegeben haben mag (meistens weiß der Produzent das gar nicht zu sagen), […]

]]> 2faa13b3e987444b546ddc65658bc562 wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-112 Wed, 20 May 2015 07:32:39 +0000 Nun, mit „Kontrast“ hat es immer zu tun, ist für sich also keine Begründung. Wie mit Kontrasten umgegangen wird ginge allerdings schon eher in die richtige Richtung.

]]> 87fd2e3f784a7ab49bcb8d167de4e407 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-110 Tue, 19 May 2015 23:52:36 +0000 Was bedeutet denn nun dieses Werk? Was ist seine Struktur? Wie könnte man seine Struktur formelartig bestimmen? Also was ist seine Strukturformel? Wir sind allerdings bei weitem noch nicht soweit, eine solche […]

]]> 0aaf604058dd5686f74f378e7347b8b4 wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-109 Tue, 19 May 2015 22:02:59 +0000 Sehr schön, jetzt haben wir zwei Arbeiten zum Vergleich. Inwieweit könnte man nun hier das Verständnis von „Klang“ bereichern?

]]> 6d9a422f114c3ff001351be4811a9e06 wfkunstschule hat den Beitrag Was bedeutet "Klang"? kommentiert http://blog.w-f-k.de/was-bedeutet-klang/#comment-107 Tue, 19 May 2015 19:31:36 +0000 Jetzt würde ich Frau Borsi empfehlen, ihre Studie dazuzustellen. Sodann kann ein Vergleich gestartet werden.

]]> 57ad5cb718fee227f8afa80709746009 wfkunstschule hat den Beitrag Fotografie kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotografie/#comment-104 Tue, 19 May 2015 14:59:20 +0000 Wer könnte hier weiterhelfen: Was ist die Grundidee von Rudolf Arnheims „Macht der Mitte“?

]]> 28d899f56e4b885adbd54e08fa8c9469 wfkunstschule hat den neuen Beitrag Was bedeutet "Klang"? geschrieben http://blog.w-f-k.de/?p=109 Tue, 19 May 2015 14:42:03 +0000 Das größte Problem in der Vermittlung der Lehre der wfk ist der Begriff des Klangs. Was bedeutet Klang? Stellen Sie in diesen Beitrag Werke hinein, von denen Sie denken, dass sie einen unverrückbaren Klang […]

]]> 74981a1cb5ae28bd6d47255c931c2fec wfkunstschule hat den neuen Beitrag Erfahrungsberichte geschrieben http://blog.w-f-k.de/?p=107 Tue, 19 May 2015 11:38:14 +0000 …von Absolventen des Fernstudiums sowie des Semesterstudiums
 

 
Karin Kugler
„Ein Bild ist keine „Sumsebrumse“, sondern eine geistige Aussage.“
Diese Worte meines ersten Meisters der Malerei, Wolfgang […]

]]> dbed2e1db2f5304110aa7869496af0eb wfkunstschule hat den neuen Beitrag Malerei / Projekt R. Naumann geschrieben http://blog.w-f-k.de/?p=85 Mon, 18 May 2015 23:59:04 +0000 VorschaubildHallo Herr Becker,
einerseits empfinde ich die vier Darstellungen von Rinde auch als dekorativ, aber andererseits ist das meiner Meinung nach  noch  im künstlerischen Bereich .
Ich bin einer weiteren Bildidee […]

]]> b9e499c1b999c86931ad27468faa278f wfkunstschule hat den Beitrag Malerei kommentiert http://blog.w-f-k.de/malerei/#comment-78 Mon, 18 May 2015 16:13:39 +0000 😉

]]> 611e2f402c9a290883c444b156cfeef0 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-72 Mon, 18 May 2015 08:51:46 +0000 Schutz und Abgrenzung ergeben zusammen aber keine dialektische Einheit. Es geht hier zunächst nicht darum, was eine Mauer ist, sondern wie durch ihre Gestaltung eine dialektische Einheit freigesetzt wird.

]]> cd2bd344130f79d3e61a2d90b59c9978 wfkunstschule hat den Beitrag Begleitung einer objektiven Werkanalyse von dborsi kommentiert http://blog.w-f-k.de/arbeitskreis/#comment-69 Sun, 17 May 2015 17:38:39 +0000 Sehr gute Ausführungen! Einzig die letzte Aussage passt nicht so recht. Ich bin überzeugt, dass Dynamik und Schweben eher zusammengehören als Statik und Schweben. Jetzt könnten Sie sich noch mit den weiteren […]

]]> f05480b2ea5ef3e0125961c542a3f40f wfkunstschule hat den Beitrag Fotografie kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotografie/#comment-67 Sun, 17 May 2015 16:06:03 +0000 Zu diesem Thema würde ich Folgendes empfehlen: ein Kurzreferat zur „Die Macht der Mitte“ von Rudolf Arnheim. Aufgrund der daraus gewonnenen Erkenntnisse würde ich dann versuchen, die von Ihnen gestellte Frage […]

]]> 521fcfb18df4d3c4b1566e6ecde5ec4c wfkunstschule hat den Beitrag Fotografie kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotografie/#comment-65 Sun, 17 May 2015 15:37:09 +0000 Mittelpunkt sowohl bildlokal als auch semantisch, durchaus, allerdings sprechen Sie von Ausgleich. Was meinen Sie genau damit?

]]> 8b4caf877ec499b98ad515337e60cf33 wfkunstschule hat den Beitrag Fotografie kommentiert http://blog.w-f-k.de/fotografie/#comment-63 Sun, 17 May 2015 15:26:36 +0000 Nun, wir wollen ja zunächst dem Werk die maximale Chance zugestehen, sich zu artikulieren. Im Anschluss fragen wir gerne die Autorin über ihre Beweggründe.

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